Les socialisations enfantines : une ethnographie longitudinale et socialement différenciée de l'apprentissage du langage dans la famille

Thèse de sociologie préparées sous la co-direction de Pierre Mercklé (Université Grenoble Alpes/PACTE) et Julie Pagis (CNRS/IRIS)

Ma thèse de doctorat cherche à saisir les socialisations enfantines en train de se faire. Elle consiste en une ethnographie longitudinale au sein des familles pour appréhender et documenter la place qui est donnée aux enfants, ou qu’ils négocient eux-mêmes, dans les échanges langagiers selon les milieux sociaux. L’attention est portée sur les interactions langagières entre parents et enfants de 5 ans, incluant les codes et rituels appris en famille ainsi que les interactions entre enfants, en se focalisant sur un enfant « cible » au sein de chacune des familles enquêtées pendant plusieurs années. Les observations sont menées de manière participante et sont enregistrées. Des analyses quantitatives à partir des données recueillies dans la cohorte d’enfants ELFE (Enquête Longitudinale française depuis l’Enfance) s’articulent aux observations ethnographiques.

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The objective of my thesis is to observe child socialization within the home first-hand, over several years. My methodology consists of observing and analyzing family conversations. I carry out participant and recorded observations with families and focus on 5 year old children from differing social backgrounds. This longitudinal ethnographic method permits a close look into the codes and rituals transmitted within the family. Quantitative methods from the cohort ELFE (Enquête Longitudinale française depuis l’Enfance) are also used to enrich and articulate with the observations.  

• Mots-clés : enfance, langage, ethnographie, socialisations, classes sociales

Allocation

 3 ans (septembre 2019 à septembre 2022)

Enseignements

• Conférence de méthode de sociologie à Sciences Po Grenoble (2019-2020)
• Comparative Childhood Studies: social class, race and gender à Sciences Po Grenoble (2019-2021)
• Méthodes quantitatives en sciences sociales et introduction à R à l’Université de Grenoble Alpes (2019-2021)
• Co-animatrice du séminaire « Sciences sociales de l’enfance », EHESS ENS, Paris (2018-2021)
• Ethnographic Approaches to Family Research à Sciences Po Grenoble (2020-2021)

Principales communications

• « Une ethnographie des familles », Colloque internationale Penser les Inégalités dans l’enfance, le 21 novembre 2020, Paris, France

Principales publications

• Hargis H., 2020, Recorded Participant Ethnography in Family Homes: Children, Social Class, and the Role of the Researcher, Bulletin of Sociological Methodology, n°1, p. 37-55.