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Atelier des doctorant.e.s

Atelier des doctorant·e·s de l'Iris 2020-2021

Un mercredi par mois, de 9h30 à 12h. Première séance en distanciel

Coordination :

L'Atelier des doctorant.e.s de l'Iris a vocation à offrir un espace d’échanges et d’entraide aux doctorant·e·s du laboratoire, quelles que soient les conditions dans lesquelles s'effectue la thèse. Dans le prolongement des années précédentes, l'atelier permettra de se retrouver tous les mois pour s’informer, se former et échanger des outils sur les aspects scientifiques et pratiques de la thèse.

Les séances de cette année sont organisées autour de la thématique “La fabrique de la science”.

Seront abordés, de manière chronologique, les enjeux de l’enquête de terrain, les questions de réflexivité autour de la posture et du positionnement de la chercheuse ou du chercheur, celles de la collecte et de l’analyse des matériaux puis de l’écriture, que ce soit dans un cadre académique (production d’articles et de comptes-rendus, exercices de restitution, rédaction de la thèse), dans la pratique de l’enseignement ou lors des divers processus de recrutement.

Ainsi tourné vers la pratique concrète de la science en tant que doctorant.es, le but est que le travail effectué lors des séances puisse servir directement la thèse et autres productions de chacun et chacune.

Le séminaire s’organise sous forme d’ateliers de 2h30, un mercredi par mois, de 9h30 à 12h, à l'exception de la première séance qui, couplée avec la réunion de rentrée des doctorant.e.s de l'IRIS se déroulera de 9h à 12h). Ces ateliers comprendront des lectures, discussions et exercices visant à pallier les difficultés pratiques que nous rencontrons au quotidien. Organisé par des doctorantes et doctorants de l’Iris, il est néanmoins ouvert à toutes et tous, quel que soit le laboratoire d’affiliation.

Programme

25 novembre 2020 : Séance de rentrée et accueil des nouvelLEs doctorantEs

  • Présentation de l’Iris et des ressources du laboratoire.
  • Discussion autour du positionnement académique ; adopter une posture réflexive, sur le terrain, dans le laboratoire, à l’université et dans le monde de la recherche.
  • Exercice d’écriture : présenter sa recherche et se présenter en quelques mots.

27 janvier 2021 : Présenter (et réussir !) sa candidature aux campagnes d'ATER.

  • Trouver un ATER et postuler : fonctionnement de la campagne, outils et ressources.
  • Retour d'expérience d’ancienNEs ATER ; Temps d’échange avec l’intervenantE (à définir)
  • Atelier de relecture de CV et de lettres de motivations pour la campagne 2021

24 février 2021 : Écriture solitaire, écriture collective 

  • Dans nos conversations et expériences quotidiennes, les termes associés à l'écriture semblent rarement positifs : douleur, blocage, anxiété, confusion... Pour partager et s'entraider autour de cette dimension importante de la thèse, nous vous proposons une séance de travaux pratiques autour de l'écriture.
  • Venez "dépasser l'angoisse de la page blanche" tou.te.s ensemble : la comprendre en la replaçant dans son contexte, puis tester en collectif des solutions concrètes par de courts exercices d'écriture, pour cesser de subir la rédaction.

24 mars 2021 : L'Empirie à l'épreuve de l'écrit.

  • Les multiples manières de restituer les données : portraits, dialogues, scènes et extraits d’entretiens. Discussion autour d’exemples à analyser ensemble.

26 mai 2021 : Pour qui écrit-on ? 

  • Politiques de la citations, enjeux autour du comité de thèse et du jury de soutenance, restitution au terrain : prendre conscience (et se jouer) des logiques d’affiliation dans la communication de ses travaux.

23 juin 2021 : L’art de la synthèse

  • Résumés, recensions, rapports d’activité, autant de formes d’écriture nécessitant de rendre compte d’une recherche ou de réflexions en cours. Comme tout exercice, ces formes d’écriture synthétiques répondent à des règles, souvent implicites, que nous nous proposons de rendre explicites à partir d’exemples concrets. L’objectif de cet atelier est de travailler sur les matériaux de chacunE, afin de débloquer des projets d’écriture des participantEs.

Clôture de l’année universitaire et pot convivial.

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