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AAC > "Développez-vous !" : pratiques et ambivalences du développement personnel - 14 mars 2021
Colloque à la Maison des Sciences de l'Homme Paris Nord - 17-18 juin 2021
Date limite de proposition : 14 mars 2021
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Modalités pratiques
- Les communications peuvent être présentées en anglais ou en français.
- Les résumés des propositions de communication, de 500 mots maximum, sont attendus pour le 14 mars 2021 et doivent :
- Comporter un titre ;
- Indiquer le nom du ou des auteur-es et de leur(s) institution(s) de rattachement (affiliations complètes) ;
- Préciser le matériau sur lequel s’appuie le propos ;
- Être envoyés à l’adresse suivante : colloque.developpezvous@gmail.com
- Merci d’envoyer deux versions de votre proposition de communication, une avec votre nom et vos affiliations et l’autre complètement anonymisée.
- Une publication sous la forme d’un numéro de revue est envisagée.
- Les propositions seront évaluées par le comité scientifique et les réponses seront envoyées par mail début mai 2021.
Pour toute question relative à l’événement ou demande de précisions vous pouvez contacter : colloque.developpezvous@gmail.com
Comité d’organisation
Ivan Garrec (IRIS, USPN), Julie Rodrigues Leite (IRIS, EHESS) et Océane Sipan (IRIS, CEMS, EHESS)
Comité scientifique
Luc Berlivet (CNRS, Cermes3), Marc Bessin (CNRS, IRIS), Hélène Bretin (USPN, IRIS), Emeline De Bouver (UCLouvain), Françoise Champion (CNRS, EPHE), Tristan Fournier (CNRS, IRIS), Daniel Friedmann (CNRS, EHESS), Eric Gagnon (Université de Laval), Nadia Garnoussi (Université Lille 3, CeRIES), Aurélie Jeantet (Université Paris 3, CRESPPA), Samuel Lézé (ENS Lyon, IHRIM), Nicolas Marquis (Université de Saint Louis, CASPER), Scarlett Salman (Université Paris-Est Marne-la-Vallée, LISIS), Hélène Stevens (Université de Poitiers, GRESCO)
A télécharger :
A consulter :
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- Étudiants africains en URSS et dans les autres pays de l’ancien bloc soviétique, 1960-1990. Entre histoires nationales et contexte international
- La production des subjectivités dans le domaine du cancer
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